"Нельзя померить "цифрой", убить - запросто": Шафран разоблачила проект "цифровой школы"

В своём Telegram-канале журналистка поразмышляла над стандартами "цифровой школы", а именно о заявленных индивидуальных программах, которые заведомо призваны топить слабых.

"В первую очередь обратим внимание на подмену понятий (кстати, излюбленный приём информационной войны). Очень интересные формулировки в концепции электронного образования: индивидуальное обучение, индивидуальное развитие, индивидуальная программа, индивидуальная траектория, индивидуальный подход и так далее", - написала она, отметив, что кому-то покажется, что цель авторов - "это развитие индивидуума", однако всё на самом деле наоборот.

"…Не человек определяет подход, траекторию и программу, а траектории и программы определяют место человека в иерархии", - отметила Шафран.

По её словам, теперь "оценка из стимулирующего явления превращается в доминирующее".

"Если раньше оценка "три" обозначала необходимость подтянуть знания, то теперь тройка - это безусловное клеймо, фиксирующее уровень человека в системе", - подчеркнула она.

Шафран привела пример из спорта, когда более слабым детям дают больше упражнений, чтобы догнать более сильных, в новой же системе "тем, кто показал слабые результаты, дают поменьше упражнений, тем, кто посильнее, - побольше".

"К концу года разрыв между слабыми и сильными станет непреодолимым. Раньше люди после школы получали среднее образование, а теперь его получат только особо одарённые, остальные же останутся на уровне "читать-писать умею", - объяснила она.

При этом, по словам журналиста, "выходить наверх" будут те, кто "овладеет правилами игры" и научится проходить тесты, что чаще всего не говорит об истинном уровне образования.

"Человеческие душу, талант, гений и творчество нельзя померить "цифрой", а вот убить - запросто. Так кого хотят сделать из наших детей?" - подытожила она.